DAMAGGIO Julie

Résumé de la thèse

La grammaire apparaît à Rome à partir du IIIe s. av. n.è. sous l'influence grecque et surtout alexandrine. Elle se développe sous l'impulsion des « grammairiens », enseignants et lettrés dans le domaine de l'ars grammatica (science du commentaire et de la critique des textes incluant l'étude de la langue sans s'y limiter) qui n'est pas encore, à l'époque républicaine, formalisée dans des manuels systématiques.

Si Varron est une autorité incontestée en la matière durant toute l'Antiquité, sont toutefois conservé des fragments de ses prédécesseurs, rassemblés dans le recueil des Grammaticae Romanae fragmenta en 1907 par G. Funaioli (complété en 1955 par A. Mazzarino). Ces fragments encore peu étudiés sont importants pour reconstituer avec fidélité à la fois l'histoire des débuts de la grammaire et de la linguistique romaines et l'histoire intellectuelle de cette époque : l'ars grammatica s'inscrit en effet dans le réseau des disciplinae et se développe de concert avec elles.

Notre étude se concentre sur la figure d'Aelius Stilo, maître de Varron et de Cicéron et figure majeure de la grammaire prévarronienne. Ses fragments feront l'objet d'une édition intégrant les apports éditoriaux récents et une consultation sélective des manuscrits, d'une traduction inédite et d'un commentaire à la fois prosopographique, historique et grammatical. Seront en particulier étudiées les influences grecques reçues lors de son séjour à Rhodes en 100/99 a.C., son influence sur ses élèves Varron et Cicéron, et la réception de ses doctrines jusqu'au Moyen-Âge, à travers une étude précise non seulement des fragments mais également de leur contexte.

Enseignements

• ATER à mi-temps (Lyon 2, faculté LESLA)

2013-2014: TD de latin débutants (L1,L2), enseignement d'ouverture "histoire de la littérature latine" (L2/L3),
version grecque (Master MEEF)

• Mission d'enseignement complémentaire au contrat doctoral (Lyon 2, faculté LESLA)

2011-2012 et 2012-2013 : TD de latin débutants (L2), latin perfectionnants (L2), enseignement d'ouverture « culture antique » (L2).
2010-2011 : TD de latin perfectionnants (L1), Latin débutants (L2), littératures et civilisations antiques (L3).

Activités de recherche

Publications

J. DAMAGGIO, « Un corpus des premiers fragments grammaticaux à Rome », Eruditio Antiqua 3, 2011 [pdf]

Communications scientifiques

• « Aelius Stilo », Colloque international La norme et le pouvoir. Grammaire et littérature à l'époque impériale, organisé par Alessandro Garcea, 4-6 avril 2013, Lyon, bibliothèque Diderot.
• «  Beginnings of teaching grammar in Ancient Rome », Interdisciplinary postgraduate conference Educating the Future Generation: Teaching, Learning and Antiquity, organisée par Beatrice da Vela, University College London, 13-14 septembre 2012.
• « Loan words and literate identity: Latin grammarians, Roman poets and the problem of Greek words in ρος », IMBAS 2011 : Interdisciplinary postgraduate Medieval Conference, National University of Ireland, Galway, 11-13 novembre 2011.
• « Loanwords and literate identity: Latin grammarians, Roman poets, and the problem of Greek words in –ρος », ISHAL 2011 : International Seminar on the History of Ancient Linguistics, organisé par Javier Uría Varela et le groupe de recherche « Charisius », Teruel (Espagne), 3-4 novembre 2011.
• « Les premiers fragments grammaticaux à Rome », Séminaire international des jeunes chercheurs en Histoire de la Linguistique Antique Sodalitas 2010, organisé par Alessandro Garcea, Lyon, Maison de l'Orient et de la Méditerranée, 18-19 novembre 2010.

Organisation de la recherche

• Co-organisation avec Alessandro Garcea de la journée d'études Pompeius grammaticus, 24 avril 2013, Lyon, MOM (affiche). 

• Membre du laboratoire junior ERAMA(Expressions et Représentations de l'Autorité dans les Mondes Anciens) de l'ENS de Lyon depuis juin 2012. Co-organisation de journées d'études :

  

• Figures de fondateurs : autorité et origines (31 janvier 2013)
• La figure de l'auteur : autorité et auctorialité (26 mars 2013)
• L'autorité : une affaire de compétences ? (13 mai 2013)
• Langue et autorité (janvier 2014)

Sites web à caractère scientifique

• grammaticalia.hypotheses.org (co-rédactrice en chef d'un carnet de recherches collectif international consacré aux grammairiens latins et à la grammaire latine)
• erama.hypotheses.org (co-rédactrice en chef du carnet de recherches du laboratoire junior ERAMA)
• www.zotero.org/groups/erama (administratrice du groupe bibliographique Zotero du laboratoire junior ERAMA)

Travaux non publiés

Quod et Aeolis fecerunt et antiqui nostri : le latin, un dialecte du grec ? Fragments de grammaire de l'époque républicaine et primo-impériale sur les origines de la langue latine, mémoire de M2, ENS de Lyon, sous la direction de M. Alessandro Garcea, juin 2010.

Romanae stirpis origo : images de la naissance du peuple romain au temps d'Auguste. Les représentations d'Énée et leurs implications idéologiques chez Tite-Live, Virgile et Denys d'Halicarnasse, mémoire de M1, ENS LSH, sous la direction de M. Gérard Salamon, juin 2007.

Autres

Participation comme bénévole à des chantiers archéologiques de 2003 à 2008: Ambrussum, Hérault, nécropole proto-historique dir. B. DEDET (2003) et relais routier gallo-romain dir. J-L FICHES (2004, 2006-2009) ; La Chevêtelière, Vendée, site néolithique, dir. P. PERIDY (2005).